Intro
De digitale leefwereld van jongeren biedt hen veel. Tegelijkertijd vraagt deze leefwereld meer dan alertheid alleen. Het vraagt om weerbaarheid. Zowel van de jongere als van de professional. Van ons, hulpverleners, begeleiders, onderwijzers, zorgprofessionals vraagt het taal, sensitiviteit en het vermogen om lastige thema’s zorgvuldig bespreekbaar te maken met de jongere en diens omgeving. Tijdens deze themadag staan seksuele en relationele veiligheid in de online context centraal. Je verkent thema’s als sexting, druk rondom beeldmateriaal, online exposure, consent, online shaming, groepsdruk en het herkennen van grensoverschrijdende situaties. En vooral: wat is er nodig rondom digitale seksuele weerbaarheid.
In de ochtend neemt Floor Noten, je mee in de actuele praktijk rondom digitale seksuele weerbaarheid. Vanuit haar ervaring als voorlichter en mediacoach belicht zij hoe deze thema’s zich in het dagelijks leven van jongeren voordoen. Daarbij is er ruimte voor reflectie, uitwisseling en discussie. Floor Noten richt zich op digitale weerbaarheid en sex(ting)educatie en ontwikkelde in samenwerking met SharePower de lessenreeks Like, Life & Grenzen. Ook verzorgt zij lessen en voorlichting over onder meer sexting, shaming, grooming en digitale veiligheid op o.a. scholen.
Opbouw van de dag
De ochtend staat in het teken van een lezing door Floor Noten. Zij brengt actuele kennis, praktijkervaring en herkenbare voorbeelden in rondom seksuele en relationele veiligheid in de digitale leefwereld van jongeren. Er is ruimte om stil te staan bij de vragen, spanningen en dilemma’s die professionals in hulpverlening, ggz en onderwijs hierin tegenkomen.
Na de lunch is er volop ruimte voor interactieve uitwisseling van de praktijkervaringen van de aanwezigen. In dialoog met de aanwezigen zullen Mariëlle Gelissen van de school voor systemische opleidingen en Floor Noten vervolgens de thematiek en de praktijkvoorbeelden verder verbinden met het systemisch denken en werken. Daarbij specifiek aandacht voor signaleren en benoemen, positionering, context, betekenisgeving, relationele afstemming en professioneel handelen ten aanzien van de jongere en diens omgeving.
Wat je kunt verwachten
Tijdens deze themadag kijk je niet alleen naar gedrag of incidenten, maar ook naar de bredere context waarin zich deze voordoen. Je onderzoekt hoe schaamte, groepsdruk, kwetsbaarheid, loyaliteit, zelfbeeld en relationele veiligheid meespelen in digitale grenssituaties. Je ontwikkelt meer zicht op wat er werkelijk aan de hand kan zijn en wat jouw positie als professional daarin vraagt.
De ochtend helpt je om de actualiteit, taal en leefwereld dichterbij te halen. De middag staat in het teken van dialoog en uitwisseling en helpt je om kennis rondom dit thema te verdiepen en te verbinden aan een systemische visie en relationele manier van handelen.
Leerdoelen
Na afloop van deze themadag:
- heb je meer zicht op hoe sexting, online exposure, shaming, grooming en digitale groepsdruk zich voordoen in de leefwereld van jongeren;
- kun je signalen van digitale seksuele kwetsbaarheid en grensoverschrijding eerder herkennen;
- kun je thema’s als consent, beeldvorming, online reputatie, schaamte en druk zorgvuldiger bespreekbaar maken;
- heb je meer taal om zonder beschaming of handelingsverlegenheid in gesprek te gaan met jongeren en ouders;
- begrijp je beter hoe online ervaringen doorwerken in relaties, identiteit, veiligheid en welzijn;
- kun je digitale seksuele weerbaarheid benaderen vanuit een relationeel en systemisch perspectief;
- heb je meer houvast om in jouw eigen werkcontext en/of praktijk zorgvuldig te handelen bij vragen, vermoedens of incidenten.
Voor wie
Deze themadag is bedoeld voor professionals die werken met jongeren, jongvolwassenen en gezinnen, zoals hulpverleners in jeugd- en gezinszorg, schoolprofessionals, mentoren, zorgcoördinatoren, intern begeleiders, gedragswetenschappers, orthopedagogen, psychologen, maatschappelijk werkers, jeugdverpleegkundigen en jongerenwerkers.
Duur
Eén dag, van 09.30 tot 17.00 uur, inclusief pauzes en lunch.
Datum
Oktober 2026
Kosten
€ 75
Vorm
Een themadag met lezing, reflectie, uitwisseling, discussie, systemische visie en systemisch handelen rondom de context van deze kwetsbare thematiek.
Dagindeling
Ochtend
Lezing door Floor Noten, met ruimte voor reflectie, uitwisseling en discussie.
Middag
Interactieve dialoog en uitwisseling van praktijkervaringen en verbinding met het systemisch denken en werken, onder leiding van Mariëlle Gelissen in samenspraak met Floor Noten.
Themadag
Deze themadag wordt aangeboden door de School voor Systemische Opleidingen, in de samenwerking van Mariëlle Gelissen met Floor Noten. Floor brengt actuele praktijkkennis mee op het gebied van digitale weerbaarheid en sex(ting)educatie. Op haar eigen website biedt zij onder meer Let’s talk about sex(ting) aan, met lessen voor leerlingen, studenten en docenten, die dienen ter preventie en gericht zijn op thema’s als sexting, gevaren, grenzen en wat te doen wanneer het uit de hand loopt. In sasmenwerking met SharePower is de lessenreeks Like, Life & Grenzen ontwikkeld.
Waarom deze themadag
Digitale seksuele weerbaarheid is geen randonderwerp meer. Voor veel jongeren is de online wereld verweven met hun identiteit, relaties, schaamte, verlangen, kwetsbaarheid en gevoel van veiligheid. Juist daarom vraagt dit thema om professionals die niet alleen kennis hebben van risico’s, maar ook kunnen vertragen, afstemmen en zorgvuldig positioneren.
Deze themadag wil daaraan bijdragen: actueel in de ochtend, verdiepend in de middag, en stevig ingebed in de relationele en systemische blik van de School. Daarmee vormt deze dag niet alleen een relevant aanbod in het nu, maar ook een basis voor verdere ontwikkeling tot een terugkerende themadag of opleidingsonderdeel.
Voorinschrijving
Heb je interesse in deze themadag meld je dan via de voorinschrijving aan bij de school voor systemische opleidingen. Er is plek voor maximaal 40 deelnemers.
Personalia
Floor Noten werkt als voorlichter en mediacoach rond digitale weerbaarheid en sex(ting)educatie en ontwikkelde zij samen met SharePower de lessenreeks Like, Life & Grenzen.
Mariëlle Gelissen richtte met Jan Olthof de School voor systemische opleidingen op waar zij opleidingen verzorgen op het gebied van de narratieve psycho- en systeemtherapie, hypnotherapie en filosofie. Mariëlle is psycholoog, systeemtherapeute, opleider, supervisor en leertherapeute en auteur van het leerboek systemische therapie dat medio 2026 wordt uitgegeven.


